| [师生作品] 辛勤的园丁 |
更新：19-11-22 |
| 简述： 辛勤的园丁 1715班 石梦怡 指导老师 乔丽娟 “落红不是无情物，化作春泥更护花”。在历史的长河中许多赞颂老师的，有的老师严厉，有的老师温柔，有的老师平易近人……今天，就让我给你讲讲我的英语老师吧 |
| [师生作品] 让人欢喜让人忧的你 |
更新：19-10-25 |
| 简述： 让人欢喜让人忧的你 1703孙涵斌 指导教师 张建华 严谨、幽默、机智、“心狠手辣”，让人欢喜让人忧。 上任的第一天，她就让我们练习习字。一天一篇，如果不写或被退回，恭喜你“中奖了”再来一篇。 我对 |
| [师生作品] 我最喜欢的老师 |
更新：19-05-09 |
| 简述： 我最喜欢的老师 1716班 吕毅然 指导老师 乔丽娟 “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?！鄙已业哪盖资俏按蟮?，同样传我知识的老师妈妈更伟大。在高中就有 |
| [师生作品] 那个秋天 |
更新：19-04-16 |
| 简述： 那个秋天 1702班 梁钿钰 指导教师 申丽伟 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 ——题记 那天秋至，窗外的风不停地呼喊着，树叶瑟瑟的抖着，教室里人已 |
| [师生作品] 尊师的花季“王国” |
更新：19-03-27 |
| 简述： 尊师的花季“王国” 1715班 张陈悦 指导老师 乔丽娟 每一朵祖国花朵的绽放，都离不开你们心血的浇灌。 ——题记 花季“王国”的老师，在学生们的心中永远是“可远观而不可亵渎”，虽然在平常普通到 |
| [师生作品] 班主任大人 |
更新：19-03-18 |
| 简述： 班主任大人 1703班王薇 指导教师 张建华 在今年八月下旬，我们带着不情愿以及离别中学的伤感来到新的学校。来到新的学?；嵊龅叫碌睦鲜?，老师是我们一生中接触最多的一类人，也是我们最早接触的职业 |
| [师生作品] 夜临 星现 日出 |
更新：19-02-24 |
| 简述： 夜临 星现 日出 1703 闫家豪 指导教师 张建华 星，在夜幕下闪烁，为迷途的人引航。日出后，消褪了他的身影，进而被遗忘。老师亦然。 ——题记 只有错过了，才懂得珍惜。只有忘却了，才觉得 |
| [师生作品] 越长大，不孤单 |
更新：19-01-09 |
| 简述： 越长大，不孤单 刘泽然 人们常说：“越长大，越孤单?！钡也徽饷慈衔?，那个笑容时常在我的脑海中浮现且难以磨灭。 步入高中的校园，一切的一切对我来说都很陌生。面对着前方无尽的未知，我忽然感到迷茫 |
| [师生作品] 舵手 ---- 我的老师 |
更新：18-12-18 |
| 简述： 舵手 ---- 我的老师 1703班 武超越 指导教师：张建华 师长如巍巍高山，令人敬仰；如涓涓春水，令人神往；如兰桂之香，宁静淡泊，令人洁身自好。而他就是这样的一位老师?！饧?进入高中学习还不 |
| [师生作品] 淡若清风绕指柔 |
更新：18-12-09 |
| 简述： 淡若清风绕指柔 1715班 雷欣悦 指导老师 乔丽娟 老师是一束玫瑰，她盛开在这个世界。带来了扑鼻的沁香，也带来了噬血的荆棘。馨香满怀，也狰狞满目，指尖的鲜血与余香。 在这偌大的校园里，最不 |
| [文件下载] 博智智慧课堂使用说明 |
更新：18-12-03 |
| 简述： 博智智慧课堂使用方法 1、博智智慧课堂使用手册 2、博智智慧课堂使用手册简版 3、网站功能大致介绍 4、ebag智慧教室教师平台软件功能介绍 5、教师机和学生平板连接注意点 6、如何进 |
| [师生作品] 花不是玫瑰的全部 |
更新：18-11-28 |
| 简述： 花不是玫瑰的全部 1706 郑志鑫 指导老师 皮俊 那个六月，您对我说：“花死了，只要有根，玫瑰就还存在，或许还能长出新的花蕾。但如果玫瑰死了呢？那花便只能是子虚乌有的幻想了?！?青春，多么美丽动人 |
| [师生作品] 三生有幸遇到你 |
更新：18-11-07 |
| 简述： 三生有幸遇到你 1703班 马梦玉 指导教师 张建华 撑着油纸伞，思绪更漫长，漫长…… ――题记 旧忆如同一片汪洋大海，了无边际。有时思绪翻涌，便如海水拍打在暗礁上，激起了浪花朵朵。于是 |
| [师生作品] 像蜡烛一样 |
更新：18-10-11 |
| 简述： 像蜡烛一样 1707班 张楚萱 指导教师 白喜贞 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。好，同学们，这句话的意思谁可以解释下？”三尺讲台上，佩戴一副金丝眼镜的女教师提问道。同学们积极回答着，老师一一写下 |
| [师生作品] 问候 |
更新：18-09-17 |
| 简述： 问候 1701班夏雪 指导教师 申丽伟 军训时，你那亲切的问候，我至今难忘。 ——题记 时光飞逝，中考后的暑假转瞬即逝，转眼间到了高一的军训。 第一天．我对您并没有什么印象。第一天报道的下午也没您 |
| [师生作品] 紫丁香的赞歌 |
更新：18-09-14 |
| 简述： 紫丁香的赞歌 1702班 安润萌 指导教师 申丽伟 当你浏览百花齐放的花园时，也许你只注意到象征母爱的康乃馨，或者象征友情的勿忘我，或者象征爱情的百合。你可曾注意到那伫立在路旁的紫丁香 ？它可能并不 |
| [师生作品] 那一段故事，那一颗心 |
更新：18-08-27 |
| 简述： 那一段故事，那一颗心 1716班 徐雨梦 指导教师 乔丽娟 执着故事不老，感恩的心永恒。 ——题记 故事的开?。合±锖康乜缃烁咧写竺诺拿偶?。岁月迎来我们的又是一场漫长而又精彩的那三年，而唯一让 |
| [师生作品] 俯首甘为孺子牛 |
更新：18-08-24 |
| 简述： 俯首甘为孺子牛 1715张靖悦指导老师乔丽娟 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——题记 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?！?，老师，正是这种无私伟大的精神，培养了一代又一代的莘莘学子 老师，这个神 |
| [师生作品] 我是你的信徒 |
更新：18-06-26 |
| 简述： 我是你的信徒 1707班 武群英 指导教师 白喜贞 世间有万千种声音，却只有你的声音宛若天籁；你展颜一笑，能颠倒众生，倾尽天下芳华。 ——题记 “沁园春，长沙，独立寒秋，湘江北去……” 清晨，太阳斜 |
| [师生作品] 寄我的班主任 |
更新：18-06-23 |
| 简述： 寄我的班主任 1601 张正彤 十七岁的天空，一半明媚，一半忧伤。幸运使然，因为有您，我悄然绚烂。 ——题记 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有的色彩轻舞飞扬？ 是什么，来得不 |
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